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教師資格證結(jié)構(gòu)化面試特訓(xùn)：4月7日結(jié)構(gòu)化面試3道題-幼兒
熱帖 -
2019-04-04來自 o**6
距離教師資格證面試還有41天，每天掌握3道結(jié)構(gòu)化面試試題，get結(jié)構(gòu)化套路，輕松搞定結(jié)構(gòu)化面試！
4月7日教師資格結(jié)構(gòu)化3道題
1、凡凡入園一段時(shí)間但是還沒有熟悉幼兒園生活，你怎么辦？
2、在進(jìn)行美術(shù)作品評(píng)價(jià)時(shí)，小朋友們更喜歡評(píng)價(jià)逼真的畫作，而不喜歡天馬行空式的作品，如何引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)？
3、小韓玩游戲不認(rèn)真，老師罰他多做幾遍你怎么看？
題目無固定答案，以下答案僅供參考！
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1、凡凡入園一段時(shí)間但是還沒有熟悉幼兒園生活，你怎么辦？
參考答案：學(xué)生入園一段時(shí)間還不熟悉幼兒園生活，這種現(xiàn)象是正常的。
第一，與學(xué)生進(jìn)行溝通。了解學(xué)生的實(shí)際情況。
第二，在幼兒園開展親子活動(dòng)，與家長一起幫助幼兒減少陌生感。邀請(qǐng)家長與幼兒一起參與幼兒園活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園生活。
第三，努力創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的班級(jí)環(huán)境。為了讓幼兒有“家”的感覺，對(duì)班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行改造、布置，盡可能地創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的班級(jí)環(huán)境。
每個(gè)幼兒在入園時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，如果我有幸成為一名幼兒園教師，我將會(huì)用自己的耐心、愛心責(zé)任心感染幼兒，讓幼兒在一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境中茁壯成長。
2、在進(jìn)行美術(shù)作品評(píng)價(jià)時(shí)，小朋友們更喜歡評(píng)價(jià)逼真的畫作，而不喜歡天馬行空式的作品，如何引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)？
針對(duì)上述現(xiàn)象，我做如下處理
第一，這是幼兒正常的心理特點(diǎn)，喜歡看逼真的東西，我們?cè)谝龑?dǎo)幼兒評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該把握幼兒的心理特點(diǎn)
第二，培養(yǎng)幼兒對(duì)天馬行空作品的興趣和愛好。
第三，指出天馬行空作品的趣味性，勾起幼兒的好奇心，并教給幼兒正確的評(píng)價(jià)方法。
總之，對(duì)于幼兒不喜歡的，教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒的興趣。
3、小韓玩游戲不認(rèn)真，老師罰他多做幾遍你怎么看？
我不認(rèn)同這種做法，
第一，教師存在錯(cuò)誤的兒童觀，她認(rèn)為多罰幼兒做幾遍就能夠解決問題，兒童是發(fā)展中的人，教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光看孩子。
第二，教師的做法是錯(cuò)誤的，小韓玩游戲不認(rèn)真，說明小韓的注意力不夠集中，應(yīng)該讓小韓積極主動(dòng)參與活動(dòng)，起到帶頭作用。
第三，從師幼關(guān)系看，這種做法不利于師幼關(guān)系的形成，作為老師應(yīng)該對(duì)孩子多了解、多傾聽，正確引導(dǎo)。
總之，如果有幸成為一名幼兒園教師，我會(huì)一視同仁地對(duì)待每一位幼兒，用自己的愛心、耐心、責(zé)任心、童心與孩子友好的相處，成為孩子啟蒙教育的引路人、做孩子成長的陪伴人。[/replyView]
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