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教師資格證結(jié)構(gòu)化面試特訓(xùn)：4月5日結(jié)構(gòu)化面試3道題-幼兒
熱帖 -
2019-04-04來自 o**6
距離教師資格證面試還有43天，每天掌握3道結(jié)構(gòu)化面試試題，get結(jié)構(gòu)化套路，輕松搞定結(jié)構(gòu)化面試！
4月5日教師資格結(jié)構(gòu)化3道題
1、幼兒畫畫跟別人不一樣，老師問幼兒畫的是什么，你怎樣理解老師的行為？
2、孩子不參加集體活動(dòng)你該怎么辦？
3、有一個(gè)小朋友挑食，不吃綠色蔬菜，你該怎么辦？
題目無固定答案，以下答案僅供參考！
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1、幼兒畫畫跟別人不一樣，老師問幼兒畫的是什么，你怎樣理解老師的行為？
我贊同這種做法。
第一，從教育觀念上，體現(xiàn)了學(xué)生是獨(dú)立意義的人，有自己的思想，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生。
第二，從教學(xué)方法上，教師讓學(xué)生畫畫井詢問畫的是什么，說明教師在發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)展。
第三，沒有單純的批評，而是詢問原因，有利于良好師生關(guān)系的建立。
總之，教師要以人為本。
2、孩子不參加集體活動(dòng)你該怎么辦？
如下處理：
第一，了解情況，及時(shí)溝通。
第二，如果是身體不舒服可以讓其休息。如果是不懂得與人交往，要教授其與人交往的技巧和方法。
第三，多組織班集體活動(dòng)，讓班干部、班級成員多幫助他融入班級，感受溫暖。
第四，多鼓勵(lì)，與人交往，事后多表揚(yáng)。
總之，要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展
3、有一個(gè)小朋友挑食，不吃綠色蔬菜，你該怎么辦？
我會(huì)做如下處理：
(1)引導(dǎo)小朋友，你喜歡大力水手嗎？你知道大力水手為什么有那么大力氣？
(2)告訴小朋友吃綠色蔬菜會(huì)像大力水手一樣棒棒昉有健康的身體，還可以幫助別人做好多事情。
(3)和小朋友一起比賽，看誰吃的綠色疏菜多。[/replyView]
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