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2017-03-13來自 y**1
在這里介紹消防工程師通關(guān)經(jīng)驗,我真的是班門弄斧。在我們233網(wǎng)校的學友群里,人才聚集,大家都是來自全國各地,各行各業(yè)精英,從同學的交流過程中不難發(fā)現(xiàn),我來到的是一個滿滿正能量的群體,并且得知一直從事消防工作的大有人在。16年自從參加網(wǎng)校以來,我深感在這個群體里自己的無知和茫然,所以一直不敢有絲毫懈怠,只要有時間就努力學習。
功夫不負有心人,我很幸運的通過了考試。但并不代表什么,我知道在消防領(lǐng)域里,我才剛剛開始探索。未來的路很長,學習也永遠不會停止。這里僅跟大家分享一下在過去的2016年幾個月緊張備考日子里,我的幾點小小的學習心得。
一、我的學習順序:技術(shù)實務(wù)---綜合能力---案例分析。
技術(shù)實務(wù)精講和課本全部走完一遍后,接著綜合能力,最后學習案例分析。這是第一輪。第二輪的時候也是這個側(cè)重,但會在相同的內(nèi)容章節(jié)互相看看。也開始跟著網(wǎng)校的習題開始學。
二、各科的學習方法。
技術(shù)實務(wù)聽精講,邊聽實操。尤其是消防設(shè)施部分,精講和實操課程結(jié)合起來反復(fù)聽。規(guī)范和圖集常在手邊看。綜合能力,精講課程和課本緊密結(jié)合學,有時記的東西太多,聽煩了。我就把電腦的聲音關(guān)了,自已講,對老師的口形,有時講得完全不成樣子,把自己都搞得大笑。這樣也調(diào)節(jié)一下疲憊的情緒。綜合的記憶點太多,反正我的笨辦法就是反復(fù)熟練別無它法。
案例分析,聽劉衛(wèi)國老師的每一節(jié)課都是放慢了速度聽的,要不然真的跟不上,老師的思路太快,語速也快,接受起來有點吃力。每聽一個案例,我都把知識點用自己的話簡要寫一遍。慢慢就找到一點點感覺了。
三、學習時間上的安排。三科學習中,我最吃力是案例,但由于我在實務(wù)上花費的時間太多了,所以案例的時間到最后僅僅沖了不到一個半月。這點是我的欠缺希望同學們能避免。
對于生活工作和學習,我是這樣安排,自從開始網(wǎng)校學習后,我強制安排每天的學習時間不能少于5小時,白天不夠的,晚上補回。這是我個人的笨辦法。時間上保證了,自己才能每天進步一點點。
四、沖刺練習。到了最后半個月,我認為有目的的安排沖刺訓(xùn)練還是很有必要的。233網(wǎng)校的最后成套習題,我都是看表做的。案例分析更是寫了又寫,練了又練。畢竟現(xiàn)在電腦用多了,書寫的基本功很差。劉衛(wèi)國老師的幾句話,我在寫的過程中一直謹記:分條答,不要寫得太多,從題干中找知識點。
以上幾點在此與同學們共勉。
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