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    根據(jù)2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)教材變化提出的備考建議

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年6月26日

      視頻推薦:233網(wǎng)校黃章令老師帶領(lǐng)考生奮戰(zhàn)2014經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)最后80天

      一、2014年經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)教材變化概述

      《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》教材每三年都要進(jìn)行一次推倒重來(lái)式的翻新,2013年是新一個(gè)周期的第一年。根據(jù)以往的慣例,2014年教材本應(yīng)風(fēng)平浪靜,但是,2014年教材不得不打破十幾年來(lái)的慣例,又一次進(jìn)行了重大調(diào)整。

      詳細(xì)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試教材變化可參考:2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試教材變化對(duì)比匯總

      二、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)學(xué)習(xí)備考建議

      1、熟悉教材及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)變化:2014年教材不得不打破十幾年來(lái)的慣例,又一次進(jìn)行了重大調(diào)整,小編建議大家買一本2014年的新教材。預(yù)計(jì)出現(xiàn)變化部分的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容部分較為重要,所以考生在備考時(shí)要熟悉教材變化內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),以備在考試中考到。

      提示:盡管官方出于善意公布了針對(duì)2013年教材的修訂表,但是,由于2014年教材第四章的變化實(shí)在是太大了,如果考生想根據(jù)官方提供的修訂表把第四章的內(nèi)容“修訂好”,將耗費(fèi)考生太多的時(shí)間和精力。換個(gè)角度,等您把第四章的內(nèi)容“修訂好”了,別的考生已經(jīng)把前三章復(fù)習(xí)完了。

      >>233網(wǎng)校講師解讀2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試教材變化情況

      2、在提高階段把握核心考點(diǎn):提高階段的復(fù)習(xí),更多的是一個(gè)整理、較正、查漏補(bǔ)缺的過(guò)程;在這一階段中,考生應(yīng)當(dāng)集中精力將核心考點(diǎn)、基本規(guī)定的層次捋清,確切把握關(guān)鍵詞,并進(jìn)一步整理思考、解決問(wèn)題的思路。

      >>講師解密:2014初級(jí)會(huì)計(jì)職稱《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》核心得分點(diǎn)

      3、備考時(shí)如何巧記知識(shí)點(diǎn):

      把知識(shí)變成常識(shí):“把知識(shí)變成常識(shí)”實(shí)際上是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題,為了背誦而背誦,只能加劇背誦的痛苦。不如抱著良好的心態(tài)記憶,及時(shí)回顧、消化和練習(xí),很快就會(huì)變成“常識(shí)”。

      抓住規(guī)律記憶:對(duì)于相類似的考點(diǎn),我們不妨探索規(guī)律進(jìn)行記憶,例如第2章“經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金”中有無(wú)數(shù)的列舉條目,一條一條死記硬背實(shí)在是痛苦,但當(dāng)我們把握了“經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金是一種援助性質(zhì)的款項(xiàng),只要?jiǎng)趧?dòng)者對(duì)勞動(dòng)合同的解除無(wú)過(guò)錯(cuò),用人單位即應(yīng)支付”這一規(guī)律,再回顧那堆“文字”時(shí),必定輕松許多。

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      4、攜手講師共同備考:學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃,親們?nèi)绻麑?duì)于怎么復(fù)習(xí)完全沒(méi)有頭緒,不如跟隨網(wǎng)校老師一起復(fù)習(xí),從而達(dá)到高效復(fù)習(xí)。2014初級(jí)會(huì)計(jì)職稱課程免費(fèi)試聽(tīng)

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