三、現(xiàn)代文閱讀：30-38小題，共30分。
　　閱讀作品片段，回答下列試題。
　　對于姐姐，她生前我沒有好好地愛過她，死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個(gè)地方的舊式女子的命運(yùn)。
　　我在外面一直跑了十八年。我從沒有向人談過我的姐姐。只有偶爾在夢里我看見了愛爾克的燈光。一年前在上海我常常睜起眼睛做夢。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在窗前發(fā)亮的燈，我面前橫著一片大海，燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去。沉重的夢壓住我的心靈，我好像在跟許多無形的魔手掙扎。我望著那燈光，路是那么遠(yuǎn)，我又沒有翅膀。我只有一個(gè)渴望：飛!飛!那些熬煎著心的日子!那些可怕的夢魘!
　　但是我終于出來了。我越過那堆積著像山一樣的十八年的長歲月，回到了生我養(yǎng)我而且讓我刻印了無數(shù)兒時(shí)回憶的地方。我走了很多的路。
　　第30題 從這段文字看，作者從姐姐的死一事中體會到了什么?
　　答案：姐姐的死以及她的悲慘命運(yùn)是封建家庭和禮教束縛、摧殘的結(jié)果。只有掙脫封建舊式家庭的束縛，沖破家的牢籠，才能有光明的出路。
　　第31題 “但是我終于出來了”，這句話表達(dá)了作者怎樣的感慨?
　　答案：表達(dá)了作者思想覺醒后自覺選擇自己人生之路的欣慰之情。
　　第32題 作者姐姐的故事與愛爾克姐姐點(diǎn)燈的故事之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系?
　　答案：借用傳說中愛爾克姐姐毫無結(jié)果的等待，最后失望地死去這一歐洲傳說作類比，因?yàn)閻蹱柨私憬愕拿\(yùn)和作者姐姐的命運(yùn)是相似的：她們都是希望破滅，絕望地進(jìn)入墳?zāi)沟摹?br/>　　閱讀梁實(shí)秋《談時(shí)間》中的一段文字，然后回答試題。
　　時(shí)光不斷在流轉(zhuǎn)，任誰也不能攀住它停留片刻。“逝者如斯夫，不舍晝夜!”我們每天撕一張日歷，日歷越來越薄，快要撕完的時(shí)候便不免矍然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生傘，我們一頁一頁地往下扯，該是什么樣的滋味呢!“冬天一到，春天還會遠(yuǎn)嗎?”可是你一共能看見幾次冬盡春來呢?
　　第33題 作者引用雪萊的詩句的意圖是什么?
　　答案：表現(xiàn)時(shí)序變遷，引出下面人生短暫的反詰句。
　　第34題 這段文字主要用了何種論證方法?
　　答案：類比論證。
　　第35題 這段文字的中心觀點(diǎn)是什么?
　　答案：時(shí)光不斷在流轉(zhuǎn)，任誰也不能攀住它停留片刻。
　　閱讀小說片段，回答下列試題。
　　一個(gè)月來，大太陽一直朝著田野噴下灼人的火焰。在這火雨的澆灌下，生命的花朵盛開，欣欣向榮。綠油油的大地一眼望不到邊。藍(lán)湛湛的天空上沒有一絲云。諾曼底人的農(nóng)莊分散在平原上，被又高又細(xì)的山毛櫸圍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片一片的小樹林。走到跟前，推開蟲蛀的柵欄門，卻又叫人以為是一座大花園，因?yàn)槟切┫褶r(nóng)民一樣瘦骨嶙峋的老蘋果樹都開了花。黑黝黝的老樹干，歪歪扭扭，成行地排列在院子里，向著晴空撐開它們的圓頂，白的白，紅的紅，光彩奪目。蘋果花的清香，敞開的牲口棚里散發(fā)出的濃烈氣味，還有廄肥堆發(fā)酵冒出來的熱氣摻混在一起。廄肥堆上歇滿了母雞。
　　第36題 這里描繪了一幅怎樣的田園風(fēng)光?
　　答案：描繪了一幅豐收在望的田園風(fēng)光。
　　第37題 這段描寫是屬于哪一類描寫?它在小說整體結(jié)構(gòu)上有何作用?
　　答案：這段描寫是景物描寫(自然風(fēng)光描寫)。這段描寫是為了撫今追昔，便于引出下文;在氣氛、感情和意念上都為后面的故事起鋪墊和反襯作用，同時(shí)暗示今天的幸福與祥和是來之不易的，突出小說的主題。
　　第38題 這段景物描繪中洋溢著怎樣的氣氛?其中暗寓著人們什么樣的情感?
　　答案：洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛，這暗寓著幸存者和后代對殉難的米龍老爹的緬懷之情。
　　四、作文(50分)
　　第39題 題目：逆境與順境
　　要求：A.以議論為主;B.不少于800字;C.字跡工整，卷面整潔。
　　答案：略。

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