二、簡答題：21～23小題。每小題l0分，共30分。
21.簡述繪畫藝術(shù)的概念和種類。
答案：(1)繪畫是一門使用一定的物質(zhì)材料，運用線條、色彩和塊面等元素，通過構(gòu)圖、造型和設色等手段，在二度空間(平面)里創(chuàng)造出靜態(tài)的視覺形象或情境的藝術(shù)。繪畫在造型藝術(shù)中處于基礎地位。
(2)繪畫藝術(shù)的種類，根據(jù)使用材料的不同，可分為中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等;根據(jù)表現(xiàn)對象的不同，可分為肖像畫、風俗畫、風景畫、靜物畫、歷史畫等;根據(jù)作品形式的不同，可分為壁畫、年畫、連環(huán)畫、宣傳畫、漫畫等。
22.簡述審美理解在藝術(shù)創(chuàng)造中的作用。
答案：(1)審美理解是作為主體的人在審美過程中對其與客體世界的關系、對藝術(shù)活動及其規(guī)律的認識、領悟或把握。
(2)審美理解是和感知、情感、想象等心理因素交織在一起的、領悟式的理解;體現(xiàn)出積淀在感性中的理性，是審美判斷和邏輯推理的結(jié)果。
(3)審美理解是美感深化的表現(xiàn)和必要環(huán)節(jié)，能夠推動想象和聯(lián)想的展開，并促成藝術(shù)意蘊的升華。
23.簡述藝術(shù)家應具備的修養(yǎng)和能力。
答案：(1)藝術(shù)家的修養(yǎng)：①先進的世界觀和審美觀;②廣博的知識;③深邃的思想;④豐富的情感和獨立的人格。
(2)藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力：①敏銳的感知能力;②豐富的想象力;③精湛的藝術(shù)技巧。
三、作品賞析題：24～26小題，請任選其中兩小題作答，若3小題都作答，只按前兩小題的得分計入總分。每小題15分。共30分。
24.音樂作品：《自新大陸交響曲》
答案：(1)《自新大陸交響曲》是捷克作曲家德沃夏克的第九首交響曲，是l9世紀民族樂派交響曲的代表作，在整個音樂史上也是不容忽視的杰作。德沃夏克是捷克民族樂派最重要的作曲家，l841年出生在布拉格。
(2)全曲共分為四個樂章，其主題與相繼的主部快板部分有極其微妙的關系，擔負一種連貫全曲的特殊任務，甚至可稱之為全曲精神的中心旋律。第二樂章是整部交響曲中最為有名的樂章，經(jīng)常被提出來單獨演奏，此部分被譽為所有交響曲中最為動人的慢板樂章。第三樂章主題輕快活潑，帶有跳躍的情緒。樂章的主部主題由圓號和小號共同奏出，威武而雄壯，副部主題則是柔美、抒情性的旋律。
25.電影作品：《偷自行車的人》
答案：(1)意大利黑白故事片，意大利新現(xiàn)實主義電影的代表作之一。
(2)影片講述二戰(zhàn)之后的羅馬，百廢待興，男主人公好不容易才找到一份貼海報的工作，不料第一天上班自行車便被人偷走了。為了保住工作，無可奈何下手偷別人的車，卻在兒子面前被逮個正著。
(3)作品反映了當時意大利的社會狀況，無論是思想內(nèi)容還是藝術(shù)形式，都對當時及后世的電影藝術(shù)產(chǎn)生了深遠影響。影片的寫實手法不僅表現(xiàn)在實景拍攝、非職業(yè)演員表演和直線敘述的方法上，而且，攝人鏡頭的貧民住房、羅馬臟亂的街道、匆匆往來的行人等也深入到社會的各個角落。該片被評為電影史上12部最佳影片之一。
26.繪畫作品：《清明上河圖》
答案：(1)《清明上河圖》畫卷，是北宋風俗畫作品，是中國繪畫史上最著名的作品之一。作者張擇端，宋徽宗時為宮廷畫家。
(2)《清明上河圖》以精致的工筆記錄了北宋末期、徽宗時代首都汴京郊區(qū)和城內(nèi)汴河兩岸的建筑和民生。該圖描繪了清明時節(jié)，北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風
光。作品以長卷形式，采用散點透視的構(gòu)圖法，將繁雜的景物納人統(tǒng)一而富于變化的畫面中，畫中人物500多個，衣著不同，神情各異，其間穿插各種活動，注重戲劇性，構(gòu)圖疏密有致，注重節(jié)奏感和韻律的變化，筆墨章法都很巧妙。牛、馬、騾、驢等牲畜五、六十匹，車二十多輛，大小船只二十多艘。房屋、橋梁、城樓等也有特色，體現(xiàn)了宋代建筑的特征。全圖分為三個段落。首段，汴京郊野的春光;中段，繁忙的汴河碼頭;后段，熱鬧的市區(qū)街道。
(3)《清明上河圖》是一幅描寫北宋汴京城一角的現(xiàn)實主義的風俗畫，具有很高的歷史價值和藝術(shù)水平。
四、論述題：27～28小題，每小題25分。共50分。
27.請闡述形象思維的含義、特征以及創(chuàng)作中形象思維與抽象思維的關系。
答案：(1)形象思維：①形象思維是藝術(shù)家在創(chuàng)作活動中從發(fā)現(xiàn)和體驗生活，到進行藝術(shù)構(gòu)思、形成藝術(shù)意象，并將其物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的整個過程中所采取的一種主要的思維方式，它是以具體的、整體性的形象為思維材料所進行的復雜心理活動。②形象思維具有具象性、情感性、創(chuàng)造性等特點。形象思維的具象性是指形象思維始終要以具體可感的事象或物象作為思維的材料;形象思維的情感是指形象思維過程中滲透著豐富的審美感情色彩;形象思維的創(chuàng)造性是指在原有思維材料基礎上促成新形象或新意境的生成。
(2)形象思維與抽象思維的關系：①抽象思維是人類普遍具備的思維形式，是運用概念來進行判斷、推理和論證的思維方法。②形象思維與抽象思維在藝術(shù)家的創(chuàng)作活動中共同起作用，二者可以相互補充和促進。
28.試論述文學藝術(shù)與戲劇藝術(shù)二者的聯(lián)系與區(qū)別。
答案：(1)文學和戲劇的密切聯(lián)系，首先表現(xiàn)在它們都要利用語言這個含義豐富的媒介。劇本稱為戲劇文學，對戲劇藝術(shù)審美品質(zhì)的高下有“先天性”的重大影響，為戲劇提供以對話的方式展開的戲劇情節(jié)，作為戲劇演出的藍本。特別是以再現(xiàn)為主的敘事文學與通過矛盾沖突展開情節(jié)和塑造人物的戲劇更加接近，因而富有情節(jié)性的文學作品常常被改編搬上舞臺。
(2)文學形象以間接性為基本特征，只能憑借想象展現(xiàn)，不像以演員動作為基礎的戲劇，可以直接感知于視聽，還可以綜合音樂、美術(shù)和舞蹈等藝術(shù)而再現(xiàn)可感知的生活情景。
(3)文學的表現(xiàn)領域極其廣闊，不受時空限制，幾乎無所不能，而戲劇則強調(diào)時空的高度集中，以情動人，是文學與戲劇的共同要求。
(4)戲劇沖突表現(xiàn)得更直露、更強烈，抒情性的文學常常因缺少情節(jié)性而難以作為戲劇的文本，而詩意和詩化的語言可以增強戲劇的感染力。
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