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    2016年成人高考專升本藝術(shù)概論預(yù)熱試題及答案三

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2016年5月28日

      二、簡(jiǎn)答題:21~23小題,每小題10分。共30分。

      第21題簡(jiǎn)答修改簡(jiǎn)述藝術(shù)活動(dòng)的構(gòu)成。

      參考答案:我們可以將藝術(shù)活動(dòng)視作一個(gè)系統(tǒng),它由四個(gè)要素或環(huán)節(jié)構(gòu)成:

      (1)客體世界,即藝術(shù)活動(dòng)所反映和表現(xiàn)的客觀社會(huì)生活及自然界;具有審美價(jià)值的客體世界是藝術(shù)創(chuàng)造的主要對(duì)象。

      (2)藝術(shù)創(chuàng)作與制作。

      (3)藝術(shù)作品。

      (4)藝術(shù)傳播與接受。第22題簡(jiǎn)答修改簡(jiǎn)述攝影藝術(shù)的概念及其種類。

      參考答案:(1)攝影藝術(shù)是采用攝影技術(shù)和手法獲取靜態(tài)圖像來(lái)反映客體世界、進(jìn)而表現(xiàn)主體審美情感的藝術(shù)。

      (2)攝影藝術(shù)的樣式和體裁繁多:按感光材料和畫面顏色分,可以分為黑白攝影和彩色攝影;按題材分,可分為肖像攝影、風(fēng)光攝影、舞臺(tái)攝影、建筑攝影等。第23題簡(jiǎn)答修改簡(jiǎn)述工藝美術(shù)的基本特征。

      參考答案:(1)工藝美術(shù)是指既具有審美特性,又具有較強(qiáng)的物質(zhì)特性,既表現(xiàn)出審美價(jià)值,又可以體現(xiàn)一定實(shí)用價(jià)值的造型與空間藝術(shù)。

      (2)工藝美術(shù)的基本特征是:①實(shí)用與審美結(jié)合;②既具有物質(zhì)性,又具有精神性;③講究技能與創(chuàng)造。

      三、作品賞析題:24~26小題,請(qǐng)任選其中兩小題作答,若3小題都作答。只按前兩小題的得分計(jì)入總分。每小題15分。共30分。

      第24題簡(jiǎn)答

      音樂(lè)藝術(shù)作品:《(威廉·退爾)序曲》

      參考答案:《威廉·退爾》是德國(guó)偉大的詩(shī)人和戲劇作家席勒的最后一部重要?jiǎng)∽?,這部作品以十三世紀(jì)瑞士農(nóng)民團(tuán)結(jié)起來(lái)反抗奧地利暴政的故事為題材,歌頌了瑞士人民反抗異族壓迫、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的英勇斗爭(zhēng)精神。意大利音樂(lè)家羅西尼根據(jù)這部作品寫成,成為其代表作,體現(xiàn)了其藝術(shù)的最高峰。劇序曲比歌劇本身更有名,是音樂(lè)會(huì)上經(jīng)常演出的節(jié)目之一。

      這首序曲共分四個(gè)樂(lè)章,連續(xù)演奏,是罕見的分樂(lè)章歌劇序曲。第一樂(lè)章富有詩(shī)意,出色地描繪了深居的寧?kù)o和大自然的美景;第二樂(lè)章是暴風(fēng)雨場(chǎng)面的描寫,天空烏云密布,雷鳴電閃,體現(xiàn)了一場(chǎng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。第三樂(lè)章描寫暴風(fēng)雨過(guò)詹,一片清新的田園景色,阿爾卑斯山在暴風(fēng)雨后又恢復(fù)了原來(lái)的恬靜,英國(guó)管奏出的是一個(gè)美妙非凡的牧歌風(fēng)旋律。第四樂(lè)章,號(hào)角的合奏響起,是一首充滿光和熱的進(jìn)行曲,為聽眾普遍鐘愛(ài):樂(lè)章開始時(shí)的軍號(hào)聲是進(jìn)軍的號(hào)召,隨后的主題是瑞士軍隊(duì)的寫照;音樂(lè)充滿了罕有的熱情和英勇剛毅的精神。羅西尼把意大利喜歌劇和正歌劇的體裁創(chuàng)作推向了一個(gè)新高峰。他采用現(xiàn)實(shí)主義的筆觸,借助民族音樂(lè)的因素,創(chuàng)作出洋溢著生活歡樂(lè)、智慧的樂(lè)曲。

      第25題簡(jiǎn)答

      戲曲藝術(shù)作品:《長(zhǎng)生殿》

      參考答案:

    2016年成人高考專升本藝術(shù)概論預(yù)熱試題及答案三

      第26題簡(jiǎn)答

      戲曲藝術(shù)作品:《桃花扇》

      參考答案:中國(guó)清代傳奇作品。清代戲曲家孔尚任的代表作。這是一部“借高臺(tái)之情,寫興亡之感,,的歷史劇。它以復(fù)社名士侯朝宗和秦淮名妓李香君的愛(ài)情故事為線索,反映南明弘光王朝從建立到亡國(guó)的短暫歷史過(guò)程,描繪明清易代時(shí)的廣闊社會(huì)生活畫卷。作者是非分明,愛(ài)憎強(qiáng)烈,對(duì)統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的政治腐敗、奸佞專權(quán)和將領(lǐng)驕悍,都作了無(wú)情地揭露和鞭撻;對(duì)矢志報(bào)國(guó)而無(wú)力挽狂瀾的史可法寄予深切同情和大力稱頌。作品著重塑造了李香君、柳敬事、蘇昆生等下層人物的形象,滿腔熱忱地贊揚(yáng)他們心系國(guó)家安危的高尚品質(zhì)和民族氣節(jié)。《桃花扇》以其鮮明的時(shí)代特色、進(jìn)步的思想傾向和扣人心弦的藝術(shù)力量,引起人們強(qiáng)烈的感情共鳴。其藝術(shù)成就,主要表現(xiàn)在人物塑造和藝術(shù)結(jié)構(gòu)上。人物安排上,形成了一個(gè)完整的形象體系;全劇以侯、李愛(ài)情為主線,組織多方面的社會(huì)矛盾,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整緊湊。曲辭流暢優(yōu)美,富于文采又適合于舞臺(tái)表演。是繼《長(zhǎng)生殿》后又一部古典戲曲的杰作。

      四、論述題:27~28小題,每小題25分,共50分。

      第27題簡(jiǎn)答修改聯(lián)系實(shí)際論述藝術(shù)家應(yīng)具備的基本修養(yǎng)和能力。

      參考答案:(1)藝術(shù)家應(yīng)具備的修養(yǎng):進(jìn)步的世界觀和審美傾向;廣博的知識(shí);深邃的思想;豐富的情感和獨(dú)立的人格。

      (2)藝術(shù)家應(yīng)具備的審美創(chuàng)造能力:敏銳的感知能力;豐富的想象能力;精湛的藝術(shù)技能。第28題簡(jiǎn)答修改論述藝術(shù)作品中感性與理性的關(guān)系。

      參考答案:(1)在藝術(shù)作品中,感性更多地是指蘊(yùn)含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色。

      (2)在藝術(shù)作品中,理性是指通過(guò)作品的形象、情境及意境所凸顯出的理性內(nèi)涵。

      (3)藝術(shù)作品是感性與理性的統(tǒng)一,表現(xiàn)在:一方面,藝術(shù)作品表現(xiàn)為感情形式與理性內(nèi)涵的統(tǒng)一;另一方面,藝術(shù)作品還表現(xiàn)為情感因素與理性精神的統(tǒng)一。

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