二、現(xiàn)代文閱讀(12分，每小題3分)
閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7-10題。
病毒是不是一種生物呢?病毒和化學(xué)物質(zhì)不同，它不是死物，而是一種活質(zhì)。它的主要成分，就是一種特殊的蛋白質(zhì)，叫做核蛋白質(zhì)。這是一種最簡(jiǎn)單的生命形態(tài)。病毒這種特殊的蛋白質(zhì)之所以是最簡(jiǎn)單的生命彤態(tài)，是因?yàn)樗鼤?huì)進(jìn)行生命的活動(dòng)。病毒能進(jìn)行生命活動(dòng)的一個(gè)主要證據(jù)，就是它能繁殖和創(chuàng)造與自己相同的個(gè)體。另一個(gè)重要的證據(jù)，就是新陳代謝。
過(guò)去生物學(xué)者從生物體中把病毒分離出來(lái)，再來(lái)作新陳代謝試驗(yàn)，結(jié)果都失敗了。因?yàn)椴《久撾x了生物體，就不能顯示出新陳代謝的特征。病毒這種有生命的蛋白質(zhì)微粒，它和最簡(jiǎn)單的細(xì)胞不同，是沒(méi)有和外界環(huán)境隔離的半滲透性的表膜。另外，病毒身體里面的水分很少，而各種生物細(xì)胞，所含有的水分往往達(dá)到80% - 90%。病毒是細(xì)胞內(nèi)的寄生者，它居住在細(xì)胞里面，細(xì)胞便是它的家①。它一旦離開(kāi)了細(xì)胞便不能生活，遲早要遭到滅亡的命運(yùn)，至多不過(guò)數(shù)小時(shí)。
病毒的第一種交通工具是昆蟲(chóng)②。例如黃熱病和乙型腦炎的病毒平時(shí)寄生在蚊子體內(nèi).等到蚊子吱人的時(shí)候，就從蚊子的嘴里跑到人體血液里去，結(jié)果人就得病了。病毒的另一種交通工具是細(xì)菌和其他微生物。病毒常常吸附在細(xì)茵和其他微生物身上，這樣，細(xì)菌和其他微生物便成為病毒的攜帶者。例如流行性感冒病毒常常和流行性感冒桿茵混在一起被發(fā)現(xiàn)。人類(lèi)用什么方法束防御病毒的進(jìn)攻呢’微生物學(xué)家深入地研究了病毒的本質(zhì)和變異問(wèn)題，他們證明了病毒也和細(xì)菌以及其他一切生物一樣，如果培養(yǎng)它們的條件有了改變，它們的本性也會(huì)隨著改變。把致病的病毒注射到對(duì)于它沒(méi)有感受性的動(dòng)物體內(nèi)，病毒并不會(huì)死掉，而是繼續(xù)繁殖著，不過(guò)不舍致病。如果使病毒在沒(méi)有感受性的動(dòng)物身體里連續(xù)地通過(guò)幾次，就可以改變它的遺傳性，使它失掉致病的能力，它就變成了我們的朋友③——活痘苗?；钜呙缡侨祟?lèi)和微生物斗爭(zhēng)的最新、最有效的武器回。
第7題單選 下面對(duì)病毒是有生命的理解，正確的一項(xiàng)是( )。
A.因?yàn)椴《臼且环N特殊化學(xué)物質(zhì)，所以它是有生命的
B.因?yàn)椴《敬嬖谟诨畹募?xì)胞里面，所以它是有生命的
C.因?yàn)椴《灸軌蚍敝澈托玛惔x，所以它是有生命的
D.因?yàn)椴《灸軌驈纳矬w中分離，所以它是有生命的
參考答案：C
第8題單選 下面關(guān)于病毒和生物細(xì)胞的區(qū)別，理解正確的一項(xiàng)是( )。
A.病毒沒(méi)有隔絕環(huán)境的表膜，自身水分很多
B.病毒具有隔絕環(huán)境的表膜，自身水分很少
C.病毒沒(méi)有隔絕環(huán)境的表膜，自身水分很少
D.病毒具有隔絕環(huán)境的表膜，自身水分很多
參考答案：C
第9題單選 下面關(guān)于“活疫苗”的表述，不正確的一項(xiàng)是( )。
A.“活疫苗”是改變了遺傳性的病毒
B.“活疫苗”是沒(méi)有致病能力的病毒
C.“活疫苗”可以通過(guò)培養(yǎng)手段獲得
D.“活疫苗”可以治療病毒性的疾病
參考答案：D
第10題單選 對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的理解，不正確的一項(xiàng)是( )。
A.①句：“家”比喻細(xì)胞為病毒提供的寄居生存場(chǎng)所
B.②句：“交通工具”比喻昆蟲(chóng)成為病毒的發(fā)源地
C.③句：“朋友”比喻改變了本性的病毒不再是人類(lèi)的敵人
D.③句：“武器”比喻“活疫苗”是預(yù)防病毒的有力工具
參考答案：B
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