四、(25分)

閱讀下面的文言文，完成15～17題。

予嘗步自橫溪，有二叟分石而釣。其甲得魚至多，且易取。乙競舊無所獲也。乃投竿問甲曰：“食餌同，釣之水亦同，何得失之異耶?”甲日：“吾方下釣時(shí)，但知有我而不知有魚，目不瞬，神不變，魚忘其為我，故易取也。子意乎魚，目乎魚，神變則魚逝矣，奚其獲!”乙如其教，連取數(shù)魚。

(林昉《釣魚記》)

15.翻譯文中畫線的句子。(5分)

答：你心里想的是魚，眼里看的是魚，神色變化(而為魚所察覺)，因此魚就跑了，哪里能有收獲呢?(意思對(duì)即可)

16.文中先說“乙競?cè)諢o所獲也”，結(jié)尾說“乙如其教，連取數(shù)魚”，這樣的對(duì)比說明了什么?(6分)

答：通過乙釣魚效率的提高，突出了甲所說道理的正確性，(3分)也表明乙樂于聽取別人意見，從善如流。(3分)(意思對(duì)即可)

17.釣魚人對(duì)于得失的理解，其中包含著怎樣的生活道理?(5分)

答：做事不能急躁，要淡定從容，(2分)專心致志，持之以恒，保有內(nèi)心的寧靜，才能取得好的成績。(3分)(意思對(duì)即可)

閱讀下面的古詩，完成l8～19題。

秋思

[唐]張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

【注】行人：這里指送信的人。開封：打開信封。

18.這首詩是怎樣渲染作者的思鄉(xiāng)之情的?請(qǐng)作簡要分析。(5分)

答：通過“見秋風(fēng)”“意萬重”“說不盡”“又開封”等一系列描寫，(3分)層層渲染，寫出了詩人客居洛陽，思念故鄉(xiāng)和親人的真切情感。(2分)(意思對(duì)即可)

19.詩的最后一句運(yùn)用了哪種描寫方法?反映出詩人怎樣的心理活動(dòng)?(4分)

答：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法，(2分)反映出詩人擔(dān)心匆匆寫成的家書不能完整充分地表達(dá)自己情意的心理。(2分)(意思對(duì)即可)

五、作文(60分)

20.閱讀下面文字，按照要求作文。(60分)

進(jìn)步是文明的動(dòng)力，是發(fā)展的需要。請(qǐng)以“進(jìn)步”為話題寫一篇作文。立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。

答：略。

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