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    2013年成人高考(高起點(diǎn))語文易錯成語匯總

    2013年1月23日來源:233網(wǎng)校
      3、褒貶顛倒

      成語的褒、貶色彩不同的。例:“半斤八兩”與“平分秋色”?!鞍虢锇藘伞北扔鞅舜瞬幌嗌舷拢嗪H義。如:“論本事,他們倆可算半斤八兩,都不怎么樣。”“平分秋色”比喻雙方各得一半,也比喻不相上下,可以匹敵。如:“他的技藝很好,可與名家平分秋色。”這是褒義的。但應(yīng)該注意的是,有些成語根據(jù)對象、場合不同,可能有不同的褒貶色彩,復(fù)習(xí)時應(yīng)加以防范。如“標(biāo)新立異”作中性時,可解為“獨(dú)創(chuàng)新意,立論與人不同”;作貶義時,則可解為“為了顯示自己,故意另搞一套”。又如“呼風(fēng)喚雨”,作褒義時,可比喻群眾具有支配自然的偉大力量;作貶義時,則指反動勢力的煽動。有很多成語具有鮮明的褒貶色彩,運(yùn)用時不能根據(jù)句子感情傾向的需要選取成語,就會損害表情達(dá)意,或令人失笑。

      例①《三國演義》中《火燒赤壁》一回,活畫了蔣干這個不學(xué)無術(shù),胸?zé)o城府的腐儒形象。

      例②(春天的故事)曲詞優(yōu)美,為群眾喜聞樂見,真不愧為陽春白雪。

      ③李明見別人在下棋、不免見獵心喜、蠢蠢欲動。(躍躍欲試)

      ④姐姐性格孤僻,卓爾不群,平時很少參加社交活動。

      辨析:①中“胸?zé)o城府”,形容襟懷坦白,不隱瞞什么。含褒義。 ②中“陽春白雪”,比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。含貶義。 ③中的“蠢蠢欲動”原是形容蟲子蠕動的樣子,現(xiàn)多用來形容敵人準(zhǔn)備進(jìn)犯或壞人準(zhǔn)備搗亂,明顯帶有貶義。如“據(jù)點(diǎn)里的敵人又蠢蠢欲動”。 ④中的“卓爾不群”是指高高直立,超出一般,形容道德、學(xué)問的成就超乎尋常,與眾不同。這句將“卓爾不群”和“性格孤僻”并列,顯然是誤認(rèn)為“不群”就是 “不合群”,這與原意大相徑庭,應(yīng)當(dāng)將“卓爾不群”改為“落落寡合”或“郁郁寡歡”。

      以上都是由于色彩不當(dāng)而造成的成語誤用。要注意的是修辭上的褒詞貶用或貶詞褒用,不屬此列,它是作者為了取得某種效果而故意用的一種修辭方法,一般情況下,往往加“引號”以加以區(qū)分。

      例:這個政府(******政府)“專心一志”打內(nèi)戰(zhàn),提出了“攘外必先安內(nèi)”的口號。

      “專心一志”形容非常專心,褒義,這里是作者故意褒詞貶用,以達(dá)到一種強(qiáng)烈的諷刺效果。

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      4、使用對象配錯

      成語有具體的適用對象、范圍,或人或事,不能張冠李戴,有的成語只能用于某一對象,必須弄清使用范圍和使用對象,若不加以區(qū)別也會造成誤用。如 “汗牛充棟”僅用于物(書),不能用于人:“青梅竹馬”“兩小無猜”都是指從小就相識的異性,不能用在同性身上:“舉案齊眉”只能用在夫妻之間,不能用在兄弟、姐妹、朋友之間:“眉飛色舞”只用于人,不用于其他事物:“相提并論”可用于人,也可用于事:“老氣橫秋”可用于三類人:(1)老練而自負(fù)的人, (2)沒有朝氣的年輕人,(3)擺老資格的老年人。

      例①各種花卉,爭奇斗研;若用國色天香來形容,實(shí)不為過。

      例②桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工。

      辨正:①中“國色天香”,原指色香俱備的牡丹花,不用于“各種花卉”。 ②中“巧奪天工”,意為“精巧的人工勝過天然”。而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然,不在“人工”之列。

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