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    歷年成人高考高起點語文考試大綱解讀

    2011年7月14日來源:233網(wǎng)校

      歷年成人高考高起點語文考試大綱解讀:

      歷年成人高考高起點語文復(fù)習(xí)考試的范圍,包括語言知識運用、現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀和鑒賞、寫作四個方面,考試主要以測試閱讀和寫作能力為重點。

      根據(jù)《招生考試復(fù)習(xí)大綱》要求,歷年成人高考高起點語文,試卷滿分為150分,考試時間為120分鐘。

      題型結(jié)構(gòu)分析:

      歷年成人高考高起點語文,單項選擇題,30分,占總分的20%;其他題型,包括寫作、填空和簡答題等,120分,占總分80%。

      試題難度分析:

      歷年成人高考高起點語文,試題難度大致分三個層次:較容易題,中等難度題和較難題,分別占總分的40%,50%和10%。

      考試內(nèi)容分析:

      歷年成人高考高起點語文,考試內(nèi)容分四大部分,語言知識運用,出單項選擇題,18分;現(xiàn)代文閱讀,出單項選擇題、填空題和簡答題,37分;古代詩文閱讀和鑒賞,出簡答題,25分;寫作題,70分。

      能力要求分析:

      歷年成人高考高起點語文,考試能力要求由低到高分為A、B、C三級。A級著重測試記憶辨識能力,B級著重測試?yán)斫夥治瞿芰?,C級著重測試應(yīng)用表達(dá)、鑒賞評價能力。 且高層次要求一般包含低層次要求。

     ?。ㄒ唬┱Z言知識及運用:要求了解基本的語言知識,目的在于運用。

      1. 識記現(xiàn)代漢語普通話的字音。能力要求:A級;

      2. 識記現(xiàn)代漢語常用字的字形(以附錄《現(xiàn)代漢語常用字表》為準(zhǔn))。能力要求:A級;

      3.正確使用常見詞語(包括成語),結(jié)合語境理解詞語的含義和用法.辨析詞語的感情色彩。能力要求:B級;

      4.辨識并修改病句(類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯)。能力要求:C級;

      5. 語言運用簡明、連貫、得體。能力要求:C級;

      6. 辨析和運用常見的修辭方法(比喻、比擬、借代、夸張、排比、對偶、設(shè)問、反問)。能力要求:C級;

     ?。ǘ┈F(xiàn)代文閱讀:要求能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。

      1.理解文中重要的詞語和句子,并解釋其含義。能力要求:B級;

      2.篩選并提取文中的信息。能力要求:B級;

      3.分析文章結(jié)構(gòu),掌握主要的表達(dá)方法。能力要求:B級;

      4.歸納內(nèi)容要點,概括中心思想。能力要求:B級;

      5.分析作者的觀點態(tài)度。能力要求:C級;

      6.鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表現(xiàn)手法。能力要求:C級;

      7.評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容。能力要求:C級;

     ?。ㄈ┕糯娢拈喿x和鑒賞:要求能閱讀淺易的文言文,初步鑒賞古代詩歌。

      1.理解句子,把握文意。能力要求:B級;

      2.篩選并提取文中的信息。能力要求:B級;

      3.歸納內(nèi)容要點,概括中心思想。能力要求:B級;

      4.分析作者的觀點態(tài)度。能力要求:C級;

      5.鑒賞古代詩歌的形象、語言和表現(xiàn)手法。能力要求:C級;

      6.評價古代詩歌的思想內(nèi)容。能力要求:C級;

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      1.掌握記敘文、議論文、說明文和常用應(yīng)用文(通知、申請書、感謝信、求職信、啟事)的寫作要求和基本表達(dá)方式。能力要求:C級;

      2.根據(jù)試題要求把握題意,會寫思想健康、中心明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)完整、語言通順的文章。能力要求:C級;

      3.聯(lián)系實際選取獨特角度,寫出內(nèi)容新穎、見解深刻、生動形象、富有文采的文章。能力要求:C級;

      從以上分析來看,成人高考高起點語文的考查難度,對于大多數(shù)考生來說,應(yīng)該是不算高的。首先,漢語是我們的母語,從學(xué)習(xí)到生活都沒離開過這種語言,所以語文科目應(yīng)該是熟悉的;其次,雖然語文測試與平時生活中的語言習(xí)慣有一定差異,但也離不開基本的語言規(guī)范、語法知識,而這是可以通過突擊復(fù)習(xí)來彌補(bǔ)的;再次,從能力要求中標(biāo)紅的文字(“基本”、“一般”、“淺易”)等可以看出,語文測試其實是一種基礎(chǔ)考查。

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