2014年成人高考高起點(diǎn)《語文》臨考密押試卷(2)
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- 第1頁(yè):選擇題1-6
- 第2頁(yè):現(xiàn)代文閱讀(單選)7-10
二、現(xiàn)代文閱讀(16分,每小題4分)
7、根據(jù)材料,回答7-10題,
①污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律是環(huán)境生物學(xué)研究的主要內(nèi)容之一。當(dāng)污染物排入大氣或水體后,它的遷移規(guī)律是受環(huán)境中各生態(tài)因子(如風(fēng)向、風(fēng)速、光、溫、水等) a的。 b 大氣環(huán)流和洋流的 c ,污染物能被輸送到很遠(yuǎn)的地方,d 達(dá)到地球的任何一個(gè)角落。例如南極洲的企鵝、北極圈的北極熊以及愛斯基摩人的身上,都發(fā)現(xiàn)了DDT的成分。因此研究污染物在大氣和水體中的遷移規(guī)律是極重要的。
②污染物在生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈傳遞時(shí),生物對(duì)有毒物質(zhì)有極強(qiáng)的吸收和富集能力。
例如脂溶性的DDT,在大氣中的濃度為0.000003ppm,降落到海水中為浮游生物吞食后,可富集成0.04ppm,為大氣富集的一萬三千倍。浮游生物為小魚所吞食,小魚體內(nèi)DDT濃度增加到0.5ppm,為大氣富集的十四萬三千倍。小魚再被大魚吞食,大魚體內(nèi)DDT濃度增加到2.00ppm,為大氣富集的五十七萬二千倍。大魚再為水鳥吞食,水鳥體內(nèi)DDT濃度可高達(dá)25ppm,為大氣富集的八百五十八萬倍。污染物通過食物鏈的富集作用終毒害人類,使人類發(fā)生各種公害病。例如水俁病是汞中毒;骨痛病是鎘中毒;脫發(fā)癥是鉈中毒;嬰兒的白血癥是由于硝酸鹽化肥中毒的結(jié)果。所以,研究有毒物質(zhì)在食物鏈中的遷移規(guī)律,防止毒物轉(zhuǎn)移到人體,也是環(huán)境生物學(xué)的主要任務(wù)。
③污染物的毒害還可以改變生態(tài)系統(tǒng)成分,或者通過改變能量蓄存的大小和輸入對(duì)輸出
的比率,使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡。污染物還能破壞化學(xué)信息系統(tǒng),導(dǎo)致生物信息傳遞的混亂,破壞整個(gè)系統(tǒng)的平衡。污染物還可能破壞某些生物性激素及性引誘劑系統(tǒng),降低其繁殖的能力。
④在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)有污染環(huán)境毒害生物的一面,而生態(tài)系統(tǒng)也有自凈污染物能力 的一面。如大氣流動(dòng)能稀釋空氣中的毒物濃度;水、土壤中生物氧化、微生物的分解及水的稀釋,也能降低其中的毒物含量;而植物則具有很強(qiáng)的吸毒解毒的能力。有人用每升含氰三十毫克的污水灌溉春油菜,土壤中的氰經(jīng)四十八小時(shí)后基本分解完畢;酚進(jìn)入植物體后,植物能把酚轉(zhuǎn)變?yōu)樘沁岸ザ拘?;氰進(jìn)入植物體后與絲氨酸結(jié)合形成腈丙氨酸,再轉(zhuǎn)化為天冬醯胺及天冬氨酸而自行解毒;二氧化硫進(jìn)入植物體后能形成劇毒的亞硫酸,而植物又能把亞硫酸氧化為硫酸,減毒三十倍。所以研究生態(tài)系統(tǒng)中各環(huán)境要素和生物對(duì)有毒物質(zhì)的自凈能力和容量,同樣是環(huán)境生物學(xué)的主要內(nèi)容。
依次填入第①段a、b、c、d四處的詞語和關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ?。?br>A.影響 由于 制約 因此
B.制約 由于 影響 甚至
C.制約 因?yàn)? 影響 因此
D.影響 因?yàn)? 制約 甚至
8、 對(duì)第③段中心內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( ?。?br>A.污染物的毒害可改變生態(tài)系統(tǒng)成分
B.污染物能導(dǎo)致生物信息傳遞的混亂
C.污染物可降低生物繁殖能力
D.污染物的毒害可破壞生態(tài)系統(tǒng)、化學(xué)信息系統(tǒng)、生物性激素及性引誘劑系統(tǒng)的平衡
9、 根據(jù)第④段文意,下列說法中不正確的一項(xiàng)是 ( ?。?br>A.生態(tài)系統(tǒng)有自凈污染物的能力
B.空氣中的毒物濃度可通過大氣流動(dòng)來稀釋
C.水、土壤具有很強(qiáng)的吸毒解毒能力
D.腈丙氨酸是進(jìn)入植物體后的氰與絲氨酸結(jié)合而形成的
10、 如給此文擬一個(gè)題目,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ?。?br>A.環(huán)境生物學(xué)研究的主要方法
B.環(huán)境生物學(xué)研究的主要內(nèi)容
C.污染物的毒害
D.污染物遷移規(guī)律的研究
7、根據(jù)材料,回答7-10題,
①污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律是環(huán)境生物學(xué)研究的主要內(nèi)容之一。當(dāng)污染物排入大氣或水體后,它的遷移規(guī)律是受環(huán)境中各生態(tài)因子(如風(fēng)向、風(fēng)速、光、溫、水等) a的。 b 大氣環(huán)流和洋流的 c ,污染物能被輸送到很遠(yuǎn)的地方,d 達(dá)到地球的任何一個(gè)角落。例如南極洲的企鵝、北極圈的北極熊以及愛斯基摩人的身上,都發(fā)現(xiàn)了DDT的成分。因此研究污染物在大氣和水體中的遷移規(guī)律是極重要的。
②污染物在生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈傳遞時(shí),生物對(duì)有毒物質(zhì)有極強(qiáng)的吸收和富集能力。
例如脂溶性的DDT,在大氣中的濃度為0.000003ppm,降落到海水中為浮游生物吞食后,可富集成0.04ppm,為大氣富集的一萬三千倍。浮游生物為小魚所吞食,小魚體內(nèi)DDT濃度增加到0.5ppm,為大氣富集的十四萬三千倍。小魚再被大魚吞食,大魚體內(nèi)DDT濃度增加到2.00ppm,為大氣富集的五十七萬二千倍。大魚再為水鳥吞食,水鳥體內(nèi)DDT濃度可高達(dá)25ppm,為大氣富集的八百五十八萬倍。污染物通過食物鏈的富集作用終毒害人類,使人類發(fā)生各種公害病。例如水俁病是汞中毒;骨痛病是鎘中毒;脫發(fā)癥是鉈中毒;嬰兒的白血癥是由于硝酸鹽化肥中毒的結(jié)果。所以,研究有毒物質(zhì)在食物鏈中的遷移規(guī)律,防止毒物轉(zhuǎn)移到人體,也是環(huán)境生物學(xué)的主要任務(wù)。
③污染物的毒害還可以改變生態(tài)系統(tǒng)成分,或者通過改變能量蓄存的大小和輸入對(duì)輸出
的比率,使生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡。污染物還能破壞化學(xué)信息系統(tǒng),導(dǎo)致生物信息傳遞的混亂,破壞整個(gè)系統(tǒng)的平衡。污染物還可能破壞某些生物性激素及性引誘劑系統(tǒng),降低其繁殖的能力。
④在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)有污染環(huán)境毒害生物的一面,而生態(tài)系統(tǒng)也有自凈污染物能力 的一面。如大氣流動(dòng)能稀釋空氣中的毒物濃度;水、土壤中生物氧化、微生物的分解及水的稀釋,也能降低其中的毒物含量;而植物則具有很強(qiáng)的吸毒解毒的能力。有人用每升含氰三十毫克的污水灌溉春油菜,土壤中的氰經(jīng)四十八小時(shí)后基本分解完畢;酚進(jìn)入植物體后,植物能把酚轉(zhuǎn)變?yōu)樘沁岸ザ拘?;氰進(jìn)入植物體后與絲氨酸結(jié)合形成腈丙氨酸,再轉(zhuǎn)化為天冬醯胺及天冬氨酸而自行解毒;二氧化硫進(jìn)入植物體后能形成劇毒的亞硫酸,而植物又能把亞硫酸氧化為硫酸,減毒三十倍。所以研究生態(tài)系統(tǒng)中各環(huán)境要素和生物對(duì)有毒物質(zhì)的自凈能力和容量,同樣是環(huán)境生物學(xué)的主要內(nèi)容。
依次填入第①段a、b、c、d四處的詞語和關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ?。?br>A.影響 由于 制約 因此
B.制約 由于 影響 甚至
C.制約 因?yàn)? 影響 因此
D.影響 因?yàn)? 制約 甚至
8、 對(duì)第③段中心內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( ?。?br>A.污染物的毒害可改變生態(tài)系統(tǒng)成分
B.污染物能導(dǎo)致生物信息傳遞的混亂
C.污染物可降低生物繁殖能力
D.污染物的毒害可破壞生態(tài)系統(tǒng)、化學(xué)信息系統(tǒng)、生物性激素及性引誘劑系統(tǒng)的平衡
9、 根據(jù)第④段文意,下列說法中不正確的一項(xiàng)是 ( ?。?br>A.生態(tài)系統(tǒng)有自凈污染物的能力
B.空氣中的毒物濃度可通過大氣流動(dòng)來稀釋
C.水、土壤具有很強(qiáng)的吸毒解毒能力
D.腈丙氨酸是進(jìn)入植物體后的氰與絲氨酸結(jié)合而形成的
10、 如給此文擬一個(gè)題目,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ?。?br>A.環(huán)境生物學(xué)研究的主要方法
B.環(huán)境生物學(xué)研究的主要內(nèi)容
C.污染物的毒害
D.污染物遷移規(guī)律的研究
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