2024年中級安全工程師考試已結(jié)束，專業(yè)實務(wù)《其他安全》的考題還是延續(xù)了以往的風(fēng)格，考題涉及的行業(yè)廣，出題也沒有一定的規(guī)律性。
比如今年案例背景涉及的行業(yè)就包括醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、金屬零部件生產(chǎn)企業(yè)、大型預(yù)制菜加工企業(yè)、水泥生產(chǎn)企業(yè)。雖然涉及的行業(yè)廣，但是考查的具體內(nèi)容其實老師課程里面多有講解介紹的（紅色字體內(nèi)容老師課程沒有涉及）。
案例選擇題（醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)）考查的是：
序號 | 考查知識點 |
第1問 | 高處作業(yè)分級 |
第2問 | 《壓力管道定期檢驗規(guī)則-工業(yè)管道》里面管道檢驗周期 |
第3問 | 蒸汽管道維修時（高處作業(yè)）勞動保護(hù)用品的配備 |
第4問 | 蒸汽管道自行年度檢查時必檢項目 |
第5問 | 蒸汽管道維修前應(yīng)采取的安全措施 |
案例主觀題（金屬零部件生產(chǎn)企業(yè)）考查的是：
序號 | 提問內(nèi)容 | 考查知識點 |
第1問 | 天然氣施工過程中，管道切割作業(yè)前應(yīng)采取的安全技術(shù)措施 | 安全技術(shù)措施 |
第2問 | 鍋爐房燃?xì)庑孤┖蟋F(xiàn)場應(yīng)急處置存在的問題 | 應(yīng)急處置措施 |
第3問 | 鍋爐房燃?xì)庑孤┖?，?yīng)急處置人員需要配備的應(yīng)急處置裝備和工具 | 應(yīng)急裝備 |
第4問 | 根據(jù)《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計規(guī)范》(GB 50028)和《鍋爐房設(shè)計規(guī)范》 (GB50041)指出E公司燃?xì)庠O(shè)備設(shè)施存在的問題 | 雖然沒有講解這兩本規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容，但易燃易爆場所需要配備的安全設(shè)施老師課程有重點介紹的 |
案例主觀題（大型預(yù)制菜加工企業(yè)）考查的是：
序號 | 考查知識點 | 考查知識點 |
第1問 | 計算并辨識G 公司的重大危險源，列出重大危險源告知牌主要內(nèi)容 | 重大危險源 |
第2問 | 根據(jù)《氨制冷企業(yè)安全規(guī)范》（AQ7015），指出控制室與設(shè)備間之間的門、窗、墻的防火要求 | |
第3問 | 判定設(shè)備間爆炸危險區(qū)域等級并列出需配置的防爆電器清單 | 爆炸危險區(qū)域 |
第4問 | 根據(jù)《工貿(mào)企業(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)》，辨識G公司存在的重大事故隱患 | 重大事故隱患判定 |
案例主觀題（水泥生產(chǎn)企業(yè)）考查的是：
序號 | 考查知識點 | 說明 |
第1問 | 分析該起事故的直接原因 | 事故直接原因 |
第2問 | 指出J公司在檢維修作業(yè)中存在的安全管理問題 | 安全管理措施 （問題） |
第3問 | 簡述H公司對J公司項目部夜間檢維修作業(yè)應(yīng)履行的安全職責(zé) | 相關(guān)方安全管理 |
第4問 | 辨識導(dǎo)流板電弧切割作業(yè)存在的主要職業(yè)病危害因素 | 職業(yè)病危害因素 |
第5問 | 根據(jù)《安全標(biāo)志》（GB 2894），列出檢維修作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置的安全警告標(biāo)志 | 警示標(biāo)識 |
通過上述分析，24年試題案例題難度總體還是維持22年和23年的難度，多數(shù)內(nèi)容其實還是學(xué)過的，但考查的越來越細(xì)，對于后續(xù)參考的考生可能需要學(xué)的內(nèi)容范圍會更廣。
再有就是20道技術(shù)的選擇題，難度適中，在技術(shù)教材能找到原文的有16道，能找到相關(guān)依據(jù)的有3道，另外還有1道題是其他規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)里面的內(nèi)容。唯一有點出乎意外的是危化品相關(guān)內(nèi)容的考題考查了4道題，除此之外其實難度相對于23年是有所下降的，大部分考題的內(nèi)容還是來自安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)教材。
綜上所述，學(xué)霸君認(rèn)為2024年其他安全考試只要認(rèn)真學(xué)習(xí)了考生，還是很有信心可以通過考試的，雖然有一定難度，但是案例主觀題總體較偏的內(nèi)容少了，而且純默寫的內(nèi)容少了，對于想?yún)⒓?025年考試的考生也可以有一個學(xué)習(xí)的方向了，首先技術(shù)選擇題部分不能放棄，但是也不能花費太多時間在上面，以技術(shù)科目教材的內(nèi)容學(xué)習(xí)為主，案例主觀題則以安全管理的知識學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，平時可以多了解一些工貿(mào)企業(yè)的案例事故，了解一些相關(guān)的工藝流程和技術(shù)措施，同時可以補充一些安全規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的話通過其他安全考試是不難的。
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