今天給大家分享「安全心理與行為」，這部分內(nèi)容在實(shí)際中可以應(yīng)用，容易理解，但是容易混淆。建議大家先去理解，其次結(jié)合實(shí)際場景去記憶，記憶時(shí)記關(guān)鍵詞，保證不丟分哈~

一、高頻考點(diǎn)解析

安全心理與行為【2023/2022/2021 ★★】

安全文化功能【2020/2022 ★★】

二、經(jīng)典真題回顧

1、某企業(yè)從規(guī)范停放車輛入手，推動(dòng)安全文化建設(shè)，采取了劃定停車標(biāo)線和停車車頭向外方向指引線、安裝語音提示系統(tǒng)、廠內(nèi)測速實(shí)時(shí)顯示系統(tǒng)和專人現(xiàn)場指導(dǎo)等手段，從而形成了濃厚的規(guī)范停車安全文化氛圍。經(jīng)運(yùn)行一個(gè)月后，員工能夠按照既定的提示和要求，規(guī)范停放車輛。該企業(yè)做法符合安全文化建設(shè)功能中的(??)。

A. 激勵(lì)功能

B. 凝聚功能

C. 輻射功能

D. 導(dǎo)向功能

參考答案：D

參考解析：導(dǎo)向功能的關(guān)鍵詞是“內(nèi)化”。將企業(yè)的價(jià)值觀內(nèi)化為員工的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)思想上的一致，類似“洗腦”。本題中用多種方式在企業(yè)內(nèi)部形成了濃厚的安全文化氛圍，使員工接受并形成與企業(yè)安全文化一致的價(jià)值觀。重點(diǎn)：思想上保持一致！

2、某企業(yè)在安全文化建設(shè)中，提出“三不傷害”原則，建立相應(yīng)的機(jī)制以促使“三不傷害”原則落實(shí)到每個(gè)崗位,做到“各人自掃門前雪，還管他人瓦上霜”，取得較好的效果，這主要發(fā)揮了企業(yè)安全文化功能中的（）。

A.輻射功能

B.凝聚功能

C.激勵(lì)功能

D.同化功能

參考答案：B

參考解析：凝聚功能的關(guān)鍵是員工在已經(jīng)將企業(yè)的價(jià)值觀內(nèi)化為自己的目標(biāo)及價(jià)值觀后，產(chǎn)生了強(qiáng)大的群體意識(shí)，從而將每個(gè)職工緊密地聯(lián)系在一起。本題中“各人自掃門前雪，還管他人瓦上霜”就很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)行為上保持一致！

3、某新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)美國心理學(xué)家馬斯洛提出的“層次需求理論”，制定了一系列安全激勵(lì)措施。根據(jù)馬斯洛“層次需求理論”，排序最高的安全激勵(lì)措施是(?)。

A. 噴漆車間員工因連續(xù)兩次違反安全生產(chǎn)禁令被辭退 

B. 安全文化期刊中公布安全積分高的標(biāo)兵員工 

C. 氫能測試車間各班組開展流動(dòng)安全紅旗競賽 

D. 開展員工家屬進(jìn)車間，關(guān)愛支持員工安全活動(dòng) 

參考答案：B

參考解析：本題考查的是安全心理與行為。馬斯洛的需求層次理論是心理學(xué)中的激勵(lì)理論。包括人類需求的五級(jí)模型，通常被描繪為金字塔內(nèi)的等級(jí)，即各類需求從層次結(jié)構(gòu)的底部向上排序依次升高，分別為：①生理需要，即食物和衣服；②安全需要，即工作保障，主要表現(xiàn)為降低生活中的不確定性；③歸屬與愛的需要，即友誼、歸屬和愛；④尊嚴(yán)需要，即社會(huì)和自身對(duì)自身的承認(rèn)與尊重；⑤自我實(shí)現(xiàn)，即才能、潛力及天賦的持續(xù)實(shí)現(xiàn)。

B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是尊嚴(yán)需要，C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是歸屬與愛的需要。

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