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    安全工程師安全生產(chǎn)管理知識(shí)第八講講義(11)

    來源:233網(wǎng)校 2010年7月6日

        二、職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查設(shè)計(jì)
        (一)調(diào)查研究的特點(diǎn)
        研究過程中沒有人為的施加干預(yù)措施,而是客觀地觀察記錄某些現(xiàn)象的現(xiàn)狀及其相關(guān)特征;在調(diào)查中,欲研究的現(xiàn)象及其相關(guān)特征(包括研究因素和非研究因素)是客觀存在的,不能采用隨機(jī)分配的方法來平衡或消除非研究因素對(duì)研究結(jié)果的影響,這是調(diào)查研究區(qū)別于實(shí)驗(yàn)研究的重要特征;混雜因素的控制常借助于標(biāo)準(zhǔn)化法、分層分析、多因素統(tǒng)計(jì)分析等方法;調(diào)查研究多采用問卷調(diào)查,容易產(chǎn)生誤差和偏倚,應(yīng)特別注意設(shè)計(jì)技巧和質(zhì)量控制。
        (二)調(diào)查設(shè)計(jì)的主要用途
        調(diào)查設(shè)計(jì)又稱為橫斷面研究或橫斷面調(diào)查或現(xiàn)況研究,用于了解某一特定時(shí)間橫斷面上特定作業(yè)場(chǎng)所中職業(yè)危害因素或人群職業(yè)病的分布情況。
        (三)調(diào)查設(shè)計(jì)的基本原則與內(nèi)容
        1.明確調(diào)查目的并將其具體化到指標(biāo) 考試大-全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com)
        明確調(diào)查目的是調(diào)查研究各個(gè)環(huán)節(jié)中最核心的問題。確定調(diào)查目的時(shí)應(yīng)注意是要了解總體參數(shù)還是研究相關(guān)聯(lián)系。指標(biāo)要精選,盡量用客觀、靈敏、精確的定量指標(biāo)。
        2.確定調(diào)查對(duì)象和觀察單位
        根據(jù)調(diào)查目的確定調(diào)查對(duì)象,即要確定調(diào)查總體及其同質(zhì)范圍,觀察單位可為人、物、群體、地區(qū)等。
        3.確定并選擇調(diào)查方法 www.Examda.CoM考試就到考試大
        根據(jù)調(diào)查目的和要求確定并選擇調(diào)查方法,有以下幾種:
        (1)普查(overall stirvey)。對(duì)總體中所有的觀察單位進(jìn)行調(diào)查,一般用于了解總體在某一特定“時(shí)點(diǎn)”上的情況,如年中人口數(shù)、時(shí)點(diǎn)患病率。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的適用范圍是:
        ①發(fā)病率較高的疾?。虎诰哂徐`敏度和特異度較高的檢查或診斷方法;③普查方法便于操作、易于接受;④具有實(shí)施條件。
        (2)抽樣調(diào)查(sampling SUlwey)。是醫(yī)學(xué)研究中最常用的方法,是通過隨機(jī)抽樣方法從總體中隨機(jī)抽取一定數(shù)量具代表性的觀察單位組成的樣本進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)樣本信息來推斷總體特征。
        (3)典型調(diào)查。亦稱案例調(diào)查。即對(duì)事物進(jìn)行全面了解的基礎(chǔ)上,有目的選擇典型的人和單位進(jìn)行調(diào)查。如調(diào)查幾個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)或后進(jìn)單位,用于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
        4.確定樣本含量
        參考有關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué)書籍。 考試大-全國(guó)最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com)
        5.確定資料的搜集方式
        (1)直接觀察法:直接觀察、檢查、測(cè)量。 來源:考
        (2)采訪法:調(diào)查者直接或間接與被調(diào)查者交談,又分訪談、信訪和開調(diào)查會(huì)三種。
        6.確定觀察指標(biāo)
        結(jié)合調(diào)查的實(shí)際問題,將調(diào)查目的轉(zhuǎn)化為具體的調(diào)查指標(biāo)。

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